一颗豆粒
我认识一位视一颗豆粒为自己生存的意义的夫人。 她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了责任者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。 母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。 只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡，一个炭炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们的全部家当。 为了维持生活，妈妈每天早晨6点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校帮忙给学生发食品，晚上到饭店洗碟子，结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是，家务的担子全都落在大儿子身上。 为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。他们就这样生活着，半年、八个月、十个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢？ 她想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。 有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留了一张条子：“锅里泡着豆子，把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了少放点酱油。” 这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一块死去。 她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现在哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来。上面这样写道： “妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过，晚上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。 “妈妈，实在对不起。不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教我 一次煮豆子的方法。 “妈妈，今晚上您也一定很累吧？我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安！” 泪水从母亲的眼里夺眶而出。 “孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子的枕边，伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里升起。 摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来，包进大儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。 十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。他们性格开朗，为人正直，双双毕业于妈妈所憧憬和期望的一流国立大学，并找到了满意的工作。 直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲的身上。 1．文中有一句话具体表达了“披星戴月”这个成语的意思，请用“ ”画出来，用心读一读这句话，你还想到了什么成语？写下来。 2．找出和文章第1自然段相照应的句子，抄下来，并说说这样写的好处。 3．读完信后，母亲心里为什么会升起坚强地活下去的信念？ 4．结合对文章内容的理解想一想兄弟俩为什么能成才并幸福地生活着。 5．你在生活中遇到过困难吗？读了这篇文章，你准备怎样去面对困难？
看图，选词填空并将句子翻译成汉语。
husband wife1.Heismysister's_______.
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Thiswomanishis_______.__________________
看图写话。 春天多美好！请仔细观察下边的图画，说说你发现了什么？写一段话来赞美赞美春天吧！
看图写话。
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阅读下面文段，完成练习。 船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1．根据词语的意思写出反义词。 拥挤一（ ) 窄一（ ) 倒退一（ )2．“挤过去”中“挤”的正确解释是
[ ]
A．（人、物)紧紧靠拢在一起。 B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。 C．用压力使之从空隙中出来。 D．排斥、排挤。3．把文中画线的句子用一个成语替代。4．用画线的关联词语造句。 5．“两边的建筑飞一般地往后倒退”是表现什么？ 6．找出这一段的中心句，用“ ”画出来。7．这段话从哪几个方面表达了这个中心？
看图写话。
仔细看图，这是在哪儿？什么时候？他们在干什么？请你按一定的顺序写一写图上的内容。
大自然的语言别以为人才说话， 大树如果被砍倒，大自然也有语言。 你会把年轮发现一一这语言到处都有， 一年只长一圈，睁开眼你就能看见。 这是大自然的语言。
你看那天上的白云， 你如果钓到大鱼，这就是大自然的语言： 鱼鳞上也有圆圈一一白云飘得高高， 一圈就是一岁，明天准是晴天。 这又是大自然的语言。
你看那地上的蚂蚁， 大自然把“三叶虫”化石，这也是大自然的语言： 嵌在喜马拉雅山脉。蚂蚁忙着搬家， 这是在告诉人们：出门要带雨伞。 那儿曾是汪洋一片。
蝌蚪在水中游泳， 大自然的语言啊，不就像黑色的“逗点”？ 真是妙不可言。大自然在水面写着： 不爱学习的人看不懂，春天来到人间。 只有勤于思考的人才能发现。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
1．大自然的语言有哪些？用“ ”画出。2．把你收集的有关大自然的知识展示出来？最少写2条。 ① ②
有一天，丑小鸭出来散步，看见紫丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去。忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。啊，这难道是自己的影子吗？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀。
1．这一自然段共有（ )句话？
2．用“△”画出表示丑小鸭动作的词。
3．用“——”画出描写丑小鸭是一只漂亮的天鹅的词语。
阅读步步高。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引入注意，引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（）波纹，好看得很。
1．按原文填空。
2．爬山虎叶子的颜色从小到大有什么变化？
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3．用“______”画出对长大了的叶子的静态描写的句子。
4．用“～～”画出动态描写的句子。
5．“一顺儿”是什么意思？
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看图写话。
**过河
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小小作家。
提示：图中爸爸和孩子发生了什么事？想一想，写下来。
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说说自己在大自然的怀抱里经历过的有趣事情，或者从对大自然的观察中自己所受的启示。
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翻译下列句子。
你爸爸妈妈工作吗？ _____ your father and mother _________？
看图写话。
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阅读理解。
小青蛙不小心掉到了枯井里，他不急不慌，在井里唱起了歌。
一头大象听见井里发出的歌声，觉得很奇怪，就走过来朝井里问：“谁在里头唱歌？”
“是我，小青蛙！”小青蛙赶紧说：“大象伯伯，快救我出去吧！”
大象问：“你掉进井里，怎么还有心思唱歌呀？”
小青蛙说：“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！”
“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”大象说着，就伸下长鼻子，把小青蛙救上来了。
1．判断对错，对的打“√”，错的打“×。
（1)小青蛙掉进了枯井里，很着急。 （ )
（2)大象听见井里发出的歌声，很高兴。 （ )
（3)小青蛙又聪明又勇敢，用歌声救自己。 （ )
2．用画线的词写一句话。
你真是个又聪明又勇敢的小家伙！
3．如果你遇到困难，会怎么做？请写一写。
4．小青蛙救上来了，以后怎么样呢？请你续写这个故事，能写多少写多少。