读语段，回答问题。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵， 搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此（xún huán)，让脑力劳动和体 力劳动得到适当的（ tiáo jié)，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼， 热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！_不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗_？
1．根据文中拼音，写出正确的词语。
xún huán（ ) tiáo jié（ )
2．联系文章内容理解下列画线字的意思。
（1)有益身心： （2)胜于吃药：
（3)抢救花草： （4)抢到屋里：
3．文中画“ ”的句子是对什么来讲的？
4．文中斜体字的句子给人的启示是：
5．作者说：“我爱花，所以也爱养花。”请分析这段文字与“爱花”的关系。
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30 名小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。 我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中一定没问题。” 她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她搂着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1．从文中找出下列词语的近义词。 屏障（ ) 伸展（ )凝结（ )意料（ ) 2．从文中找出符合下面句子意思的词语。 （1)形容态度温和顺从。 （ ) （2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 （ ) 3．用“ ”画出写母亲心情的句子。 4．母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。 5．读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下面。
课外阅读。
爱吹牛的小花狗
从前有一只小花狗，他很爱吹牛。 有一天，小花狗在山上玩，碰到狼叼了一只兔子，狼以为他是跟着猎人来的猎狗，吓得扔下兔子就跑了。小花狗就叼着兔子回了家，并且对他的朋友说：“瞧，我捉到了一只兔子！” 这天，小花狗又上山去玩，一个猎人打中了一只老鹰。老鹰刚好落到他跟前，于是小花狗叼着老鹰回到家，神气地对朋友说：“瞧，我捉到了一只老鹰！” 过了几天，小花狗再次上山去玩，忽然丛林里窜出一只大老虎，小花狗拼命地逃啊逃，老虎在后面使劲地追，当逃跑到悬崖的时候，老虎一失足，掉下悬崖摔死了，小花狗吓得魂儿都没了，还不忘对朋友说：“我自己打死了老虎，以后我要打死一只狮子给你们看。” 又过了几天，小花狗在山上玩到天黑，一只狮子朝他奔来，小花狗吓得没命地奔逃，一不小心掉到泥坑里，连忙大喊救命。大狮子对他说：“我听说你要打死我，是吗？” 小花狗说：“我只是在吹牛。”狮子听了，抖掉狮皮，原来狮子是白马装扮的，其他朋友也从树丛里走了出来。爱吹牛的小花狗羞得低下了头。1．给下面的多音字注音。打中（） 以为（）2．“吹牛”就是（）的意思。文中的小花狗吹牛说自己打死了（）（）（），还扬言要打死（）。3．文中的“狮子”指的是（）。4．小花狗为什么羞得低下了头？_________________________
钥匙
我家搬了新房，爸爸给我们每个人配了一把钥匙。爸爸的钥匙吊在裤腰上， 妈妈的钥匙藏在包里，奶奶的钥匙裹在手帕中，我把钥匙挂在脖子上。 星期天，我们全家去参观动物园，回家的时候，天已经黑了。来到家门口，大家都争着开门。爸爸侧着身子，扭着脖子，用手摸着腰上吊着的钥匙，摸了一把又 一把，都不是房门的钥匙。妈妈打开拎包，在包里找来找去，就是找不到钥匙。奶奶从衣兜里掏出手帕裹着的小包，一层一层地打开掏钥匙，只听得“丁”的一声，钥匙掉在地上了。 我呢，顺手把钥匙从衣领中取下来，“嗒”的一下，就把门打开了，我立刻开了灯，门口一片光明。哈哈，只见爸爸、妈妈、奶奶还都在找自己的钥匙呢！ 看到门开了（ ）灯亮了（ ）他们异口同声地笑着说（ ）还是把钥匙挂在脖子上最方便哪 （ ） 可是他们办不到，因为他们是大人。要是大人在脖子上挂着钥匙，不就变得很滑稽（jī）了吗？看来，做一个大人也有不如小孩自由的地方。 1．查字典。 “异口同声”的“异”大写字母是__\__，音节是____，部首是 。在字典中有①不同的②特别③惊奇④分开等几种解释，在 这个词中应选第____种解释。2． 给第4自然段加上标点符号。3． 从短文中找出适当的动词填在括号里。 爸爸的钥匙（ ）在裤腰上 妈妈的钥匙（ ）在拎包里 奶奶的钥匙（ ）在手帕里 我的钥匙（ ）在脖子下4．找出下面一段话中的动词。 来到家门口，大家都争着开门。爸爸侧着身子，扭着脖子，用手摸着腰上吊着的钥匙，摸了一把又一把，都不是房门的钥匙。 5．“要是大人在脖子上挂着钥匙，不就变得很滑稽了吗？”这是一个 句，改为陈述句为 6．“看来，做一个大人也有不如小孩自由的地方。”文中大人不自由的地方表现在哪里？
我爱湖
我爱水，所以我爱大海，也爱小溪流。但是我更爱的还是湖。 静静的湖，像一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么整天那样欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视着湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。 静静的湖水是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹，你看，天空中一 道亮光，那是开屏的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的……1．用横线画出文中的比喻句。2．填一填。 （ )的翡翠 （ )的金鱼 （ )的春雨 （ )的掌声3．作者把静静的湖比喻成 ；春雨飘下来时，湖像 ；雷雨到来时，湖又像开联欢会。 4．文中写了静静的湖水是可爱的， 更动人。
阅读下面短文，回答问题。
蚂蚁认路
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。 蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢？原来，它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1．蚂蚁认路的方法有几种？分别是什么？_____________________2．短文第二自然段的第一句是一个_____句。3．用“____”画出人们是通过什么途径了解蚂蚁认路的本领的。4．文章最后一个自然段的意思可概括为（）。A．蚂蚁靠眼睛认路。 B．蚂蚁认路的本领很强。C．蚂蚁根据气味认路。 D．蚂蚁很少会迷路。
心灵上的大桥
窗外下着毛毛细雨，我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满了雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他身上，他的头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得， “小弟弟，你在干什么呀？”我疑惑地问。 “造桥呗。”他连头也没抬，只将手中一叠小木头往水塘里排列开去。 “造啥桥啊？”我好奇地又问一句。 “造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。 “哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴得跳了起来，“啪”的一声，一脚踩得泥浆溅了开去，“大桥”倒塌了。 男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。” 我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成，可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学造桥的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我就不能像他一样，去解开难题吗？” 我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！ 是啊，每一个人都应该在心灵上建起一座理想之桥。1．给下面画线字注音。 疑惑（ ) 桥墩（ ) 泥浆（ ) 嘟囔（ )（ ) 坚持不懈（ )2．结合上下文解释下面词语。 疑惑： 坚持不懈： 3．“男孩的心里已建成了一座理想之桥。”这座“理想之桥”指的是 4．“每一个人都应该在心灵上建起一座理想之桥。”这座“理想之桥”指的是 5．最后一自然段在全文中的作用是 6．本文给你的启示是：
阅读步步高。
“神舟号”
飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性和安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱（或资源舱），完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。 与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。1．第一自然段中首句画线的词“一般”能否去掉？为什么？___________________________2．这两段文字的说明重点是__________________3．填空：（1）“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是___\__、____\_和_______。（2）中国从___\_年开始发射“神舟”一号到____\_年发射“神舟”七号，“神舟”系列一共进行了____\__次发射，其中第一次载人的是____\_，飞天第一人是_______，“神舟”七号的三位航天员是翟志刚、刘伯明、景海鹏。（3）发射“神舟号”飞船的是__________火箭。4．填写说明方法。（1）第二自然段运用的主要说明方法是_______________。（2）“‘神舟号’飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。”这句话用了_____的说明方法。
阅读欢乐岛。
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明媚春光里一只蝴蝶在跳着踢踏，妩媚的舞姿让我心花怒放。好乖巧的小蝴蝶啊！捉它回家让它跳舞给我看吧。小蝴蝶飞了！快去追啊！就要追上了。妈妈突然找来，拉住我让我回家，不啊，妈妈我要它跳舞给我看……小蝴蝶飞入花丛不见了，我被妈妈反锁在家里了。蓝色的天空下没有我的身影，孩子们的银铃般的呼喊中缺少了我的声音。小蝴蝶飞入花丛中不见了，我的童年一去不复返了。1．解释下面词语的意思。
（1）妩媚：______________________（2）乖巧：______________________2．概括这首小诗讲了什么内容。______________________________________________________3．这首诗给你什么启迪？___________________________4．给文章加上一个合适的题目。___________________________
参观上海新客站（片断）
下了车，我们来到上海新客站广场的最南端。 远远望去，车站上人山人海，传来了阵阵欢声笑语。宽阔的广场四周矗立着一幢幢现代化大厦。我情不自禁地赞叹：“上海站真是雄伟壮丽啊！” 我们漫步在广场上，心旷神怡。我们又沿着平坦的人行大道，穿过路旁的花坛，来到了广场中央的大钟下。大钟的底座是用大理石砌成的，就像一所矮房子，方方正正；十分结实。底座上面有四根灰黑色的柱子，就像巨大的手臂把石英钟稳稳托起。四根柱子的四周都画着“富士胶卷”的广告。柱子顶端的大钟从四面都能看到时针。每一面钟面的顶端各有两只喇叭，一共有八只喇叭。每过一小时，大钟就会传出美妙悦耳的音乐。这悠扬的钟声传遍了整个广场，在蓝天上荡漾。大钟的两旁各有一座灯塔。远远望去，犹如一把撑开的雨伞。灯塔的顶端装有很多太阳灯。它的下部是一根乳白色的钢柱，有七八层那么高，可 以自动升降。一到晚上，灯塔就会发出灿烂的光芒，把整个广场照得像白天一样。 1．用下面的多音字组词。 场cháng（ ) chǎng（ ) 乐lè（ ) yuè（ ) 2．本文按地区变换顺序记述了： → → ，其中在写广场中央时重点写了____ ，在写大钟两旁时重点写了 。 3．文中描写了作者听到的： 和___ ；看到的：人山人海、____ 、 ____ 等。 4．文中作者由“底座上面有四根灰黑色的柱子”联想到________ ， 由“大钟两旁各有一座灯塔”联想到____ 。 5．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
一把椅子
从前，有一位体育老师，教我们溜冰。 开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。 果然，此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着它滑行，来往自如。 我想，椅子真是好！ 于是，我一直推着椅子溜。 溜了约一星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推椅子。这回他走到冰上来，一言不发，把椅子从我手中搬去。 失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于 衷。我只得自力更生，站稳了脚步。 这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮我 学了许多。但推椅子只是一个过程，要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！ 更不要使你自己离开某人就活不下去！ 世上没有人可以支持你一生！ 别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分来永远支持你，所以还是拿出力量来，承认“坚强独立， 自求多福”这八个字吧！ 1．结合短文，解释成语。 一言不发： 无动于衷： 自力更生： 2．将画“ ”的句子改为陈述句。 3．我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子呢？ 4．当我能推着椅子自如溜冰时，老师又为什么把椅子搬走？ 5．故事中的“椅子”实际上指什么？ 6．找出短文中的中心句，然后抄在横线上，并谈谈它对你的启示。中心句： 启示：
在保护区外，野生动物研究人员 （细致 细微）地观察了两周。一天傍晚，他们发现了一头大象。这头大象好像并不是在 （寻求 寻找）食物，而是将双目盯着小路，像是在等待行人。前两次向行人发动 （进攻袭击）的大象也许就是它。于是研究人员向大象发射了麻醉弹，待它躺倒后，他们围了上去。经过仔细观察，发现大象的左耳处有一块已经化脓的伤疤，那是被飞镖击中后溃烂 （所至 所致）。 （显然居然），这头大象被人伤害过。之后兽医给大象的耳朵溃烂部分施行了手术，又用药物包扎好，他们做完这一切后便悄悄离去了。在这以后，这只大象再没有伤过人，这一带大象袭击人的 （事件事故）也没再发生。
看来，大象也跟人类一样，懂得恨，也明白爱。
1．选择恰当的词语填在文中横线处。
2．大象是陆地上现存的最大的动物，它的脾气与那些食肉的猛兽相比，要温顺得多，但它有时候也会袭击人类，请你结合上文说说这是为什么。
3．说说你对文章最后一句“大象也跟人类一样，懂得恨，也明白爱”的理解。
美德的价值
当年，还只是一名矿泉水推销员的戴刚，为了推销罐装的矿泉水，每天骑着自行车奔波在城市的大街小巷、公司厂矿。因为当时罐装矿泉水刚刚推出，人们还都不是很认可，他的收获不是很大，最初的一个月，他只推销出去了16罐。他的月薪很低，只有300元，主要是赚取效益工资，每推销出一罐矿泉水提成5角钱。 第二个月，他新联络到32个用水客户。 第三个月，他依然满怀信心地奔波着。 这天，他骑自行车驮着一罐矿泉水去给5公里外的一家居民送货。用水居民家只有一位坐在轮椅上的老妇人，在他帮助老妇人将水罐装到饮水机上的时候，老妇人家的电话响了。戴刚装好水罐，等待老妇人签收的时候，他通过与老妇人的交谈了解到，老妇人家来了外地的客人，客人因为不知道老妇人家的具体位置，让老妇人去车站接，而老妇人的儿子却出差去了外地，保姆又出去买菜了，老妇人很为难。他试探着询问老妇人，在得到确认后，表示他可以去车站帮助老妇人接客人。他下了5楼，到汽车站将老妇人的客人接回来。 一周后，他不断接到老妇人居住的那栋楼住户的订水电话。两周后，老妇人的儿子打来电话，表示他所在的公司决定为每间办公室订水。 此后，不断有新的订水电话打来，说都是那些用水客户介绍来的。第三个月，他的推销成绩猛增到600多罐。他想，自己的成功应该感谢那位老妇人。这天，他又一次来到老妇人的家，表示感谢。老妇人却笑着对他说道：“应该感谢的是你自己。因为你帮助了我，我就将你介绍给了我的邻居和我做经理的儿子，建议他们都用你的水，因为像你这样的人，一定拥有许多美德和能力，是一个值得信任的人。我的邻居和儿子又相继将你介绍给了别人……” 半年后，他已经拥有了4840个用水客户，每个月都能够销售出去近8000罐水，公司为他配了两辆送水汽车。 他的出色成绩也使他被提升为区域销售经理，底薪达到3000元。 仅仅代接了一次客人，就迎来了半年内业绩百倍骤增的机遇。美德总是看似平实，却价值不菲。 要想成功地做事，首先要成功地做人。做事关系一事成败，做人牵系一生成败。1．给下面画线的字选择正确读音。 出差（chā chāi) 为难（nán nàn) 联络（luò nuò) 业绩（jì jí)2．根据短文内容，选择恰当的词语填空。 苦尽甘来 热心助人 举步维艰 辛勤奔波 （1)第二个月，他新联络到32个用水客户。（ ) （2)第三个月，他依然满怀信心地奔波着。（ ) （3)他下了5楼，到汽车站将老妇人的客人接回来。（ ) （4)他的出色成绩也使他被提升为区域销售经理，底薪达到3000元。（ ) 3．“老妇人却笑着对他说道：‘应该感谢的是你自己。因为你帮助了我，我就将你介绍给了我的邻居和我做经理的儿子，建议他们都用你的水，因为像你这样的人，一定拥有许多美德和能力，是一个值得信任的人。我的邻居和儿子又相继将你介绍给了别人……’”这里“像你这样的人”指的是 的人。
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A．热爱工作、热心助人 B．坚守岗位、珍惜时间 C．辛勤劳动、任劳任怨4．文中最后一段在全文中的作用是
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A．首尾呼应 B．点明中心5．对下面这句话理解正确的是 。 要想成功地做事，首先要成功地做人。做事关系一事成败，做人牵系一生成败。
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A．做事是做事，做人是做人，做人与做事之间没有联系。 B．会做事就会做人，会做人不一定会做事。 C．做事先做人，一个真诚、富有爱心的人才能使事业获得成功。6．读了短文，你认为美德的价值是什么？
课内阅读。
小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。
船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。
1．“张望”的意思是___\_，我还能写出意思相近的词______。
2．“好像在寻找什么”她在寻找什么呢？
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一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒？”老板得意扬扬地回答：“35桶。”
顾客说：“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶的办法。”
老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”
顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
1．顾客的意思是什么？
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2．老板急于讨教暴露了他什么心态？
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