你会翻译吗？选择正确的译文。
Welcometomyhome.[ ]
A.欢迎到我家。B.欢迎到我的学校。C.欢迎到我的教室。
Myclassroomisbig.[ ]
A.我的教室很小。B.我的教室很大。C.我的教室很高。
阅读理解。
记金华的双龙洞（节选）
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 1．选文第1自然段描写了___\_和__________。 2．作者在具体介绍外洞的特点时，用了（ ）（ ）两种说明方法。 A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．作比较 3．为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？_______________4．从画“_\_”的句子能体会到_____________。
选择最恰当的翻译。
我有一只鸭子。[ ]
A. I have a duck. B. I have a rabbit. C. MayI have a look？ D. Here you are.
我可以看一看吗？[ ]
A. Here you are. B. Look，I have a panda. C. Thank you. D. MayI have a look？
Look at the dog, it's lovely![ ]
A. 看这只狗，它是胖的。 B. 看这只狗，它是大的。 C. 看这只猫，它是可爱的。 D. 看这只狗，它是可爱的。
Climb like a bear.[ ]
A. 像猫一样爬。 B. 像老鼠一样跑。 C. 像熊一样跑。 D. 像熊一样爬。
英汉互译。
1.a Chinese lantern _______ 2.照相，拍照片 _______ 3我的爸爸和妈妈 _______ 4.this morning _______ 5.give his gifts to Mr. Smith _______
课文链接。
“你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
“你想。四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1．联系上下文解释词语。
恍然大悟：________________
2．“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？
__________________
3．“四周黑洞洞的”怎么理解？
__________________
4．这段话表现了__________________。
翻译下列词组。
a busy day _need to
brush my teethbe ready for ____
clean the library做家庭作业
在夜里十一点四十五
值日 六点半选择正确的译文。
让我看看你的绿色蜡笔。[ ]
A. Show me your purple crayon. B. Show me your green crayon.
一支紫色铅笔。[ ]
A. A red pencil. B. A purple pencil.
我喜欢蓝色。[ ]
A. I like blue. B. I like yellow.
让我看看你的红色尺子。[ ]
A. Show me your red crayon. B. Show me your red ruler.
我的文具盒是黄色的。[ ]
A. My pencil-case is yellow. B. My pencil is yellow.
Read and flnd. （读句子，选出正确的译文)
（ )1. Good morning! Boys and girls. （ )2. Come and follow me. （ )3. I'm from America. （ )4. Nice to meet you. （ )5. Touch your knee.
A. 我来自美国。 B. 摸摸你的膝盖。 C. 早上好，孩子们。 D. 很高兴见到你。 E. 来，跟我做。
为下面的句子选择正确的汉语翻译。
（ ) 1. What would you like for dinner？ （ ) 2. Help yourself. （ ) 3. Pass me a plate, please. （ ) 4. Use the chopsticks. （ ) 5. I'd like some fish and vegetables, please. （ ) 6. What's for dinner？ （ ) 7. Wait and see. （ ) 8. Everything's ready. （ ) 9. I can use chopsticks. （ ) 10. Let me show you. （ ) 11. We had a good time. （ ) 12. See you tomorrow. （ ) 13. Let me try. （ ) 14. Good night. （ ) 15. I like Chinese food.
A. 我喜欢中国食物。 B. 等等看。 C. 你晚饭想吃什么？ D. 明天见。 E. 一切准备就绪。 F. 请递给我一个盘子。 G. 我想要一些鱼和蔬菜。 H. 用筷子。 I. 晚饭吃什么？ J. 我能使用筷子。 K. 让我试试。 L. 我们过得很愉快。 M. 让我展示给你看。 N. 请随便吃。 O. 晚安。
选择正确译文。
Good morning![ ]
A. 晚安！ B. 早上好！
Nice to meet you.[ ]
A. 很高兴见到你。 B. 好久不见。
How are you？[ ]
A. 你多大了？ B. 你好吗？
What's your name？[ ]
A. 我的名字是什么？ B. 你叫什么名字？
Let's paint![ ]
A. 我们一起玩吧！ B. 我们一起来画画吧！
定义:如果a∶b=b∶c,那么b称为a和c的比例中项.如图11∶2=2∶4,则2是1和4的比例中项.已知0.6是0.9和x的比例中项,1/5是12和y的比例中项,则x+y=____.
阅读园地。
鲁滨孙漂流记（节选）
1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙？克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，沆落到这个荒凉的小岛。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。 10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤…… 从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季…… 10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。1．这部小说是用___\_人称按_______顺序来叙述的。2．这段短文中共讲了哪几件事？______________3．鲁滨孙在困境中的所作所为对你有什么样的启发？______________
阅读短文，回答问题。
标点符号不可少
有一回，一家书局请鲁迅先生写书稿。鲁迅给了这家书局一部稿子。鲁迅交给这家书局的稿子是有标点符号的，并且分了段。可是这家书局在书出版后付给鲁迅稿酬时，却除去了标点和空行。 后来，这家书局又请鲁迅先生写书。鲁迅先生又给了他们一部书稿，不过这次的稿子，既没有标点符号，也没有分段落。书局接到这样的稿子，当然无法照新书的格式出版，只好请鲁迅先生再在稿子上加上标点符号，划分出段落。 同学们，你们知道鲁迅先生为什幺要这样做吗？他是要让出版商知道：标点符号和分段后的空格是不可缺少的。1．本文一共____个自然段。 2．照样子，用加粗词写句子。不过这次的稿子，既没有标点符号，也没有分段落。______________3．鲁迅为什么把没有标点符号，也没有分段落的书稿寄给出版商？ ______________4．读了这篇文章，对你有什么启发？你有什么心得体会？写一写。______________
阅读欢乐岛。
有趣的玩具
在我们家里，每人都有自己的玩具。
在宽敞的柜子里，装满了我的玩具：会照相的狗熊，会开车的狐狸，蹦蹦跳跳的青蛙，花花绿绿的橡皮泥。每天做完功课，我就和它们游戏。
在光滑的写字台上，还有一套玩具——钢笔、纸张和计算机。每天晚上，爸爸妈妈各忙各的，静悄悄的，非常入迷。
在我们家里，每人都有自己的玩具。做自己喜欢做的事情，比什么都有趣。1．给加粗字注音。
相（） 橡（） 计（）2．照样子写词语。静悄悄（ABB式） ___\_ ____\__ ____3．根据儿歌填一填。 “我”的玩具有___\_、____\_、____\_、____\_。爸爸妈妈的玩具有____\_、____\_和_______。
Readthewordsandmakethephrases.（根据中文写词组或短语)
放学后____\_ 2.说英语_______行,可以____\_ 4.放风筝_______打牌____\_ 6.踢足球_______