阅读短文，回答问题。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的坡地，那是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得红通通的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有什么事可以使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中趴下来“反刍”，胃里尚未消化的草根、草茎，这时，又被送到口中进行着第二次、第三次……咀嚼。 羊吃草，实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“反刍”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？1．照样子写词语。绿茵茵______________2．把词语补充完整。五（）缤纷 专心（）志 聚精（）神 一（）不苟3．根据意思写出短文中的词语。（1）永远不感到疲乏困倦。（）（2）集中精力，专心做一件事。（）4．将画线句子改为陈述句。_____________________5．用“______”画出文中具体描写羊怎样吃草的句子。6．读完这篇短文后，你受到了什么启示？__________________________________________
课内阅读轻松答。
科利亚高兴地说◇伙伴们◇今天我不光找到了匣子◇还懂得了时间一天天过去◇人一天天长大◇步子也在渐渐变大◇周围的一切◇不是都在起变化吗◇
1．给这段话加上恰当的标点符号。
2．这段话的意思是说科利亚从挖木匣中悟出了一个道理：______________
3．科利亚是一个什么样的孩子？
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给孩子一片空间
在2003年举行的全国青少年科技创新大赛上，一个名叫聂利的12岁小学生撰写的科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发音》荣获大赛优秀科技项目和高士其科普专项奖。 蜜蜂只能靠翅膀的振动来发声——生物界一直这么认为，我们的各种教科书也一直是这么写的。但12岁的聂利推翻了这一似乎是铁定的“真理”。她通过认真的实验，仔细地观察，用事实证明：蜜蜂不是靠翅膀的振动来发声的，它有自己的发声器官。 一个小学生何以能取得如此的成绩呢？为什么那么多的专家、学者都没有发现“蜜蜂有自己的发声器官”这样一个事实，小聂利却发现了呢？这恐怕与聂利具有一种怀疑与创新的精神有关。12岁的她大概还没能受到太多僵化的所谓“标准”的束缚，她还有属于自己的一片天空，敢于怀疑大人不敢怀疑的科学定律。正因为如此，她才凭着自己的聪明、智慧以及善于怀疑、勇于创新的精神发现了这一真正的“真理”。 我们的传统教育中，有太多的规矩、太多的标准束缚着学生的思维的翅膀，学生常常是被动地接受老师的指令。在老师的“精心调教”下，一个个如同一个模具中浇铸出来的模型一样，标标准准， 规规矩矩。在这样的教育环境中，大多数孩子根本不会甚至不愿开动脑筋去积极思考，更谈不上去怀疑、去创新了。 “初生牛犊不怕虎”。聂利的发现给我们的教育提了一个醒：教育需要培养怀疑精神，需要培养创新精神。前国际数学教育委员会主席古斯曼说：“传统教育的诸要素在小学的最初几年里，就掏完了儿童身上先天的创造能力，在差不多四年的将他们的思想纳入成人轨道的努力之后，到了十岁，在许多儿童身上，那种思考的自发性，那些闪光的想法以及对未知事物的兴趣，都已经消失了。”他说的非常对，在我们的标准和规矩的束缚下，有时候孩子们身上迸发的怀疑、创新的火花也会被大人们所谓的“权威”扑灭。 雪融化了是春天一多么美妙的想象啊！倾听蚕宝宝的呼噜声——多么富有创意的构想啊！这是孩子们用他们特有的眼光看到的，特有的耳朵听到的。这是大人所没有的“特异功能”——童眼、童耳、童心！ 我们常说， “授之以鱼不如授之以渔”。其实，在“授之以渔”的基础上还要授之以渔场，给孩子一片空间，这样，他们将会用他们的童眼、童耳、童心，创造出一个又一个奇迹!1．12岁小学生聂利有这么重大的发现，与什么有关？下列说法正确的是
[ ]
A．怀疑与创新的精神 B．她的“特异功能” C．她的聪明2．破折号的作用有： ①解释说明；②语意递进； ③意思转折；④声音延长。 第6段中三个破折号依次表示 、 、 。 3．根据文章内容，说说“给孩子一片空间”这句话的含义。
看图写话。 提示：什么时候，同学们在什么地方干什么？请你用上“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。
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写一写，画一画。
“六一”是我们自己的节日，那天你是怎样过的？你快乐吗？写下来，再画一画。
看图写话。
乒乓球鼓起来了
我会计划。
暑假就要到了，小明的爸爸妈妈想带小明出去旅行，但又不知道该去哪儿，也不知应该做 一些怎样的准备工作。你能给小明参谋一下吗？请你替他制定一个计划，选择好地点，应该准备什么物品等，并要说明你制定这个计划的原因。通过你的这个计划，要使小明一家这次旅行过得不仅快乐而且有意义。
计划：
品读语段。
有一次，天鹅、大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑。它们都给自己上了套，拼命地拉呀，拉呀，大车却一步也动不了。车子虽说不算重，可天鹅伸着脖子要向云里钻，大虾弓着腰使劲往后靠，梭鱼一心想朝水里跳。
1．填一填。
（伸）脖子 （）腰 （）车
2．根据短文内容填空。
（1）拉大车的动物有_____\_、______\_、_________。
（2）短文共有______句话。
3．它们使劲拉车，可大车却一步也不动，这是因为________
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阅读短文，完成文后习题。
暑假整理书橱，我在上千册的书籍里又看到那部快翻烂的长篇小说《远离莫斯科的地方》——上、中、下三本。这三本书包着牛皮纸封面，但边边角角又毛糙又破旧。我把三本书托在手心上，只感到内心有一种很深沉的分量，有一股扯不断的思绪……
那时在北大荒，没有更多的书可读，而这部描写库页岛开发的小说，像经典著作被大家传阅，我自己看了几遍，一个字一个字地读，一段一段地做笔记，仿佛翻过的每一页里都能找到理想，受到启发，找到楷模。而只要读到 一点共鸣、同感，我就会激动很久，好像精神里撑起一根支柱，能让我确立自己，证明自己。那是一段很年轻、很艰苦、很特殊的生活，有这样一部书伴随着，给心灵注入了向上的、崇高的精神。我始终认为，北大荒十年，是我人生的基础，因为有精神的存在，艰苦与特殊的经历，便成为不可多得的财富。这部书和一本本用纸订起来的读书笔记是一段历史的见证，它们帮助过我，支撑过我。我从那成千的书页中也找到过那个单纯热情又充满理想的自己。一部好书的确能抓住生命，也能赋予生命以活力。
此后，我可以读到很多很多的书，却不大有时间读了，也读得不像从前那样认真，那样如饥似渴。不过，在桌上，在枕边，总有几本书放着，每逢心情忧伤、处境为难或有困惑不解的问题时，我便什么也不干地读书，读一部好的小说，读一篇精彩的文章，浸润到自己以外的世界里，感受别样人生，感受更博大的人世。心，自然会平静下来，并且豁朗了，达观了，如同最好的朋友悄悄坐到身边，即使一言不发，那种心灵的相遇，也会让我获得一种安慰：，一部真正的书是面向整个人类的，每个人都能从中看到一点自己。我喜欢在读书中寻找自己，也希望在写书中完成自己。
1．解释词语。
（1）楷模：______________
（2）共鸣：______________
（3）如饥似渴：______________
2．写出下面词语的反义词。
特殊——（）热情——（）艰苦——（）
3．“我”在整理书橱时找到的是一本怎样的书？
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4．“我把三本书托在手心上，只感到内心有一种很深沉的分量，有一股扯不断的思绪……”从这句话里可以体会到作者怎样的思想感情？
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5．文章的第2段主要写什么？这一段中的哪些语句表明了这部书曾经给了作者巨大的精神力量？（用“______”画出来）
6．在以后的读书生活中，作者对读书又有了什么新的感悟？
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7．作者在文中所谈到的读书体会对你有什么启发？
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今晚真热闹
2001年7月13日晚上，人们的目光都盯住了电视屏幕。当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布，2008年奥运会主办城市是北京时，北京一下子沸腾起来。高兴的人们冲出了家门，涌向天安门广场。人们欢呼着，雀跃着，“我们赢了！我们赢了！”欢呼声响彻天空。此时的长安街是车的海洋，是红旗的海洋。年轻人开着汽车不停地鸣着喇叭，有的人还从汽车里探出身体，挥动着手中的国旗高声呼喊：“中国——北京。”老人们也穿着节日的盛装，敲起锣鼓，扭动着欢乐的秧歌。此时的北京天上 ，地上 ，今晚的北京真热闹。 1．根据上下文意思补充横线上的词语。 2．这段话写了一件什么事？ 3．从哪些地方看出今晚的北京真热闹？ 4．你知道2004年奥运会主办城市在哪里吗？ 5．你为2008年奥运会做了些什么？
看图写一段话。 写清楚谁在什么地方都干些什么？ （不会写的字用拼音代替）
热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到荣耀和自豪！ 可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上，甚至爱球如痴的他要求教练准许他跟随去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求，也被回绝了。可他并没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球啊！那取代了他对整个生命的热爱。 穷途末路之时，他软磨硬缠使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。 这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写，美国篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号。 他便是饮誉世界篮坛的迈克尔·乔丹。 能把篮球打成绝活的不只乔丹一个，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。 纵使命运让我跌倒100次，但我也要从101次抗争中站起来—这便是热爱的力量。1．写出下列词语的近义词。 酷爱——（ ) 荣耀——（ ) 自豪——（ )2．联系上下文解释词语。 （1)美国是一个酷爱篮球的国度。 酷爱： （2)他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。 九死不悔： 3．本文的开头有什么特点？ 4．从文中找出与“热爱篮球”意思相近的词句，写在下面的横线上。 5．第3自然段中“球员”加引号表示 的意思，说明乔丹 。第4自然段中“空中飞人”加引号表示 。 6．填空。 （1)迈克尔·乔丹是 国 队的篮球运动员。 （2)迈克尔·乔丹享有“ ”的美誉，并五次荣获“ ”称号。7．文中哪句话最能体现乔丹对篮球的热爱？ 8．说说你对文中画“ ”句子的理解。
阅读理解。
丑菊
去年初秋，我种了一株“丑菊”。这完全是出于一种好奇心，因为我很想看看它的花儿到底是不是“丑”的。可是，我越着急，它就越长得慢。好几次想拔掉算了，但又耐心等待。 今年“五一”，丑菊终于开了几朵奇异的花。花虽然很小，但颜色金黄金黄的。几十片花瓣围成三四层，显得娇小、美丽。 我最欣赏的还是它的“特别劲”。夜晚，它的几层花瓣会像收伞似的自动收拢。到了白天，花瓣又像撑伞似的自动张开，而且花心一直向着太阳，跟着太阳转，显得非常谦恭，难怪它还有个别名叫“葵菊”。 丑菊不但不丑，而且非常美丽、可爱。由此，我联想到：世界上的事物有不少是名称与实际并不完全相同的。我们要真正认识它们，就不但要知道它们的名称，更要深入了解它们的实质。 1．我种丑菊的原因是 。 2．丑菊又叫 ，花朵__\__，颜色____，显得____、____。3．我最欣赏的是丑菊的什么特点？ 4．短文说明了一个什么道理？
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A．说明丑菊不丑，而且非常美丽、可爱。 B．说明世界上的事物不少是名称与实际并不是完全相同的。 C．说明要真正认识世界上的事，不但要知道它们的名称，更要深入了解它们的实质。
星期天，有小朋友约你去踢球。在去之前，你该做些什么准备呢？想一想，写一写吧。
你在家里是一个怎样的孩子？请你写一写，然后让爸爸妈妈评价一下。