音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（ ）。
A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段
A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段
这段旋律是在我国哪一时期创作的?()
A.改革开放初期B.新中国成立初期C.解放战争时期D.抗日战争后期
A.改革开放初期B.新中国成立初期C.解放战争时期D.抗日战争后期
《牡丹亭》是()代著名戏曲家汤显祖的作品。
A.宋B.元C.明D.清
A.宋B.元C.明D.清
唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是()。
A.俳优B.角抵戏C.参军戏D.南戏
A.俳优B.角抵戏C.参军戏D.南戏
我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是()。
A.《碣石调?幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》
A.《碣石调?幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》
请依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：欣赏歌曲《快乐的女战士》教学任务：了解乐曲的背景知识并能哼唱旋律主题。要求：(1)设定教学目标。(2)写出教学重难点。(3)针对教学目标和教学重难点设计教学过程。
以下作品属于什么乐派的音乐()
A.巴洛克音乐B.文艺复兴C.浪漫主义D.印象主义
A.巴洛克音乐B.文艺复兴C.浪漫主义D.印象主义
我国的戏曲与希腊的悲喜剧和印度的梵剧并列为世界三大古老戏剧，它包括声乐部分的唱腔、韵白和器乐部分的伴奏、开场及过场音乐。下列剧种与其代表作对应不正确的是()。
A.京剧《霸王别姬》B.豫剧《穆桂英挂帅》C.吕剧《秦香莲》D.越剧《西厢记》
A.京剧《霸王别姬》B.豫剧《穆桂英挂帅》C.吕剧《秦香莲》D.越剧《西厢记》
非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，()在非洲音乐中有十分突出的地位。
A.鼓B.号C.琴D.锣
A.鼓B.号C.琴D.锣
“在中学歌唱课《阿拉木汗》中，在学生能够完整演唱歌曲后，教师引导学生从节奏、旋律等方面总结出维吾尔族民歌特点，激发学生兴趣并简单介绍了维吾尔族的风土人情。”该行为主要体现了以下哪种音乐课程性质?()
A.人文性B.审美性C.实践性D.情感性
A.人文性B.审美性C.实践性D.情感性
下列不属于合唱指挥的基本要求的是()。
A.省B.准C.美D.花
A.省B.准C.美D.花
朝鲜族音乐的普遍性的鲜明特点是旋律中常常出现四度和二度音程的接续进行独特的节奏形态，朝鲜民族音乐具有明显的（ ）拍子倾向，以此为基础，再加上强弱位置的不同安排。音乐节奏变得更加富于变化。
A.二B.三C.四D.五
A.二B.三C.四D.五
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：鉴赏《百鸟朝凤》要求：(1)设定教学目标与重难点。(2)针对教学重难点，设计具体的教学过程。
将多个音结合在一起形成和音效果，并将这样的和音效果形成旋律状态连续进行，叫作（ ）。
A.协和音程B.不协和音程C.和声D.复音程
A.协和音程B.不协和音程C.和声D.复音程
连谱号中的()为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。
A.垂直线B.辅助括号C.花括线D.直括线
A.垂直线B.辅助括号C.花括线D.直括线